Nové rebríčky stredných škôl: Žiarske gymnázium s vysokým umiestnením
Známy inštitút INEKO priniesol nové hodnotenia stredných škôl. Vieme, ako v ňom obstáli školy zo Žiaru nad Hronom.
Inštitút pre ekonomické a sociálne reformy (INEKO) vydal aktualizované rebríčky slovenských škôl, v ktorých sa odrazili najnovšie údaje.
„Hodnotenie odráža dosiahnuté výsledky na dlhšom časovom horizonte,“ uvádza INEKO s tým, že pri stredných odborných školách (SOŠ) majú písomné maturity váhu 40 %, regionálna uplatniteľnosť študentov má váhu 50 % a mimoriadne výsledky 10 %. „Pri gymnáziách berieme do úvahy tie isté ukazovatele ako pri SOŠ, avšak vzhľadom na iné zameranie gymnázií majú tieto ukazovatele iné váhy, a to postupne 60, 25 a 15 %. Pri všetkých školách pritom berieme do úvahy údaje za posledné dostupné 4 školské roky,“ píše na stránke inštitútu s tým, že novšie údaje majú pri hodnotení vyššiu váhu.
Medzi SOŠ obhájila prvé miesto Obchodná akadémia v Trnave (Kukučínova 2). Na druhom a treťom mieste sú SPŠ elektrotechnická na Plzenskej ul. v Prešove a Stredná zdravotnícka škola na Farskej v Nitre. V top 10 v celoslovenskom merítku sa žiarske stredné školy ani gymnázium neumiestnili. Pozreli sme sa teda na ich umiestnenie v rámci Banskobystrického kraja.
Najlepšie v kategórii stredných odborných škôl obstála z tých žiarskych Súkromná SOŠ technická. Umiestnila sa na 17. mieste s hodnotením 5,2. Rovné tridsiate miesto patrí SOŠ obchodu a služieb, v Žiari ľudovo nazývanej hotelová. Škola získala rating 4,2. INEKO uverejnilo rating len prvým 37 školám v kraji, hodnotenia ostatných škôl v Žiari nad Hronom teda uvedené nie sú.
Najvyššie sa však zo žiarskych škôl vyšplhalo Gymnázium Milana Rúfusa. To obsadilo v kategórii gymnázií tretie miesto v kraji s hodnotením 6,2. Predbehli ho len Gymnázium J. G. Tajovského v Banskej Bystrici a Gymnázium A. Kmeťa v Banskej Štiavnici.
INEKO upozorňuje, že tieto rebríčky komplexne nehodnotia kvalitu školy, ale informujú o výsledkoch žiakov. Výsledky vstupujúce do rebríčkov nezohľadňujú rozdiely medzi žiakmi jednotlivých škôl spôsobené inými faktormi, než je vzdelávací proces (napríklad rozdiely v sociálnom zázemí), nepokrývajú celý obsah vzdelávania a nemerajú ani pridanú hodnotu školy, čiže to, aké zručnosti a vedomosti škola v danom období odovzdala svojim žiakom.
Rebríčky tak nemusia plne vypovedať o kvalite školy, môžu však byť užitočným pomocným ukazovateľom pri výbere školy a najmä by mali pritiahnuť záujem verejnosti k diskusiám o kvalite škôl. Pre získanie presnejšieho obrazu by sa rodičia mali učiteľov pýtať na ďalšie uplatnenie absolventov, či už v prijímaní na vyšší stupeň vzdelávania alebo pri vstupe na trh práce. Dôležité sú aj informácie o účasti študentov na rôznych súťažiach, o technickom vybavení alebo o štruktúre predmetov.
Nenechajte si ujsť viac noviniek zo Žiaru a okolia a sledujte nás aj na Facebooku a Instagrame.
Foto: ilustračné